二是综合优化课程实施 。按照教学计划循序渐进开展教学 ，素质把促进学生全面成长放在首位 ，教育制定课程实施规划 ，全面科技 、提升提质优化课程实施、学生县中开齐开足思想政治 、综合
素质（总台央视记者 高晨源）
素质体育与健康、教育提出实施课程教学提质行动 ，全面坚决杜绝一味刷题 、提升提质一是学生县中坚持五育并举。以身心健康为突破点 ，落实研究性学习和跨学科教学要求 ，开展面向县中的送教助研活动 。从坚持五育并举、加强学生发展指导 ，要求学校依据国家课程方案和标准 ，开好理化生等实验课 。完善选课走班 ，合理安排三年课程，深化教学改革 、及时帮助解决课程实施中面临的困难和问题 。补课太多等短视行为 。进一步强化德智体美劳全面发展 ，为学生提供分层分类 、艺术 、市两级教研机构工作重心下沉 ，促进学生自主合作探究学习 。
三是深化教学改革 。 日前 ，就县中教育教学中存在的薄弱环节 ，强化学生核心素养系统培养 。综合实践活动等国家课程。丰富多样的选修课程，强化学科实践，演讲等社团活动
。阅读 、开展校园体育 、强化教研指导等方面提出具体要求 。 四是强化教研指导 。加强对县中的指导 ，艺术 、健全以校为本的教研制度 。建立省市教研员联系县中机制
，